Lenguaje y pedagogía

El lenguaje se ha convertido en una mediación fundamental de los procesos pedagógicos. Sin embargo, esta tesis no es evidente para muchos puesto que una larga tradición nos ha enseñado que el lenguaje es un medio y que basta conocer los arreos gramaticales y/o lingüísticos, cuando no retóricos, para hacerse al conocimiento.

Nuestro propósito en este blog es reflexionar acerca de la naturaleza del lenguaje, más allá de los planteamientos puramente lingüísticos y en favor de una concepción pedagógica del mismo, es decir, de una concepción orientada hacia la formación y no tanto hacia la instrucción.

Para hacer esto posible, desarrollaremos una serie de planteamientos acerca del sentido en la perspectiva del pensador ruso Mijaíl Bajtín, para quien el sentido implica los valores. A partir de este planteamiento, se hace evidente nuestra pretensión: por un lado, es necesario pensar el lenguaje y su papel pedagógico desde el sentido. Por otro, la formación debe avistarse desde los valores.